支持以琳全面關懷 – 扶助高關懷學童、少年及其家庭親職陪伴輔導
沒有一個孩子不值得愛,沒有一個孩子應該被放棄!
來到以琳的兒童少年無論帶著什麼樣的議題,大部分的孩子都缺乏家庭完整的教養照護,約有9成來自單親家庭,約有5成來自高風險家庭,這些孩子及其照顧者需要特別的關懷陪伴,邀請您支持以琳全面的關懷服務,一同點亮希望的燈火。
不指定項目,支持以琳全面關懷。→ 線上捐款
愛從不輟過 – 幫助輟學的孩子完成國中教育
為回應社會現況,2001 年以琳少年學園開始投入高關懷青少年輔導工作,用生命教育、諮商會談翻轉價值觀,走入中輟生的成長生涯。用體驗教育、興趣課程重燃學習動力與突破現況,幫助孩子找到原先認為 的不可能,更從這當中還給孩子們原先應該體認到的「愛」!您是否能相信,這些孩子有的正在就讀大學 、自己開店當老闆、也有在加油站打工兼讀夜校、參加高中籃球校隊積極為校爭光⋯⋯。
每個人都經歷過青少年風暴時期,走過「哼!你們都不了解我」的階段,這些孩子正在這條路上跌倒 著!以琳少年學園希望結合關心台灣教育、曾經走過青少年時期的朋友們,共同發起「高關懷青少年輔導 行動」,只要不放棄,這些孩子就還有希望,以琳需要您的加入,用愛與行動在這關鍵的時刻拉一把,來 挽回更多的街頭少年,轉而成為社會進步原動力,希望就在不遠處,邀請您一起伸手引領孩子看見夢想、 看見陽光。
中輟生追蹤輔導經費:98萬元。→線上捐款
擁抱高關懷學童 穩定就學 好好成長
高風險家庭之兒少往往也是學校內的高關懷學生,不論是學校或是社福單位,面對高關懷的學生本身及其家庭皆有許多廣泛的議題,處遇上也會比較複雜。只是高關懷學生在校內上課期間皆有學校、班級的管理,安全無虞;唯學生下課放學後或週末假日,加上家長無暇陪伴與管理之時,學生可能是處於遊蕩、無人看管的狀態,因此容易促發許多負向因子的連結,而且若於此延伸至國中時,高關懷學生的外界負向因子拉力會越來越大,就有可能導致學業中輟離開校園。
面對國小的高關懷學生,以琳關懷協會本著服務高關懷兒少及其家庭的熱誠與使命,將於課後提供愛與關懷的正向關係團體陪伴,也藉此降低學童課後校外的負向因子影響與連結,支持學童穩定就學與成長。
高關懷學童人際情緒輔導諮商課程經費:20萬元。→線上捐款


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